根据学校“聚焦审核评估 提升教学质量”专题研讨活动通知和相关精神要求，为使太阳成集团tyc234cc的研讨活动有计划、有步骤、有实效地开展，特制订本方案。
一、组织机构
为保证各项工作的顺利开展，太阳成集团tyc234cc成立专题研讨活动领导小组。
组长：李会平
副组长：张国梁、张子谦、许中旗、杨胜勇
成员：马长明、张军、张志东、张雪梅、张爽、阎爱华、徐学华、贾彦龙、刘智、杜兰星、黄秋娴、连横博、杨松
工作联络员：黄秋娴
二、研讨主要内容
围绕学校《关于开展“聚焦审核评估 提升教学质量”专题研讨活动的通知》中的研讨主题，结合太阳成集团tyc234cc实际，确定如下讨论内容。
序号 |
主题 |
主要内容 |
1 |
审核评估指标体系内涵解读 |
(1)指标体系内涵； (2)教育部审核评估实施方案； (3)河北农业大学审核评估40问。 |
2 |
学风建设 |
(1)以考风抓学风——树学生守正品行； (2)以考勤控学风——塑规矩纪律之魂； (3)以班风促学风——设目标 创未来； (4)以奖励带学风——创学习新风尚。 |
3 |
专业建设 |
(1)国家一流专业建设指标体系解读、成果复盘和下一步建设举措规划； (2)暑期项目式课程实习改革； (3)基层教学组织建设：“李保国精神+”课程思政教学团队，李保国式林业人才培养创新团队； (4)课程思政建设：“李保国精神+”课程思政虚拟教研室启动、研讨、平台建设；太阳成集团tyc234cc课程思政教学研究示范中心建设 (5)专业技能竞赛：构建太阳成集团tyc234cc专业技能竞赛平台，统筹各专业的各个技能竞赛时间、内容和实施方式，扩大影响力和辐射面。 |
4 |
课程建设 |
(1)各级各类课程建设指标、公开课、阶段性检查和验收； (2)纸考云阅培训与实施； (3)优秀教学设计展示； (4)教研论文与教学技能竞赛。 |
三、活动及进度安排
序号 |
内容 |
时间段 |
实施方式 |
预期成果 |
1 |
审核评估指标体系 |
4.1-4.10 |
个人自学，集体学习 |
深刻理解审核评估指标体系和审核评估意义 |
2 |
学风建设 |
4.1-4.30 |
座谈会、检查、走访 |
提高整体学习风气； 端正学生学习态度 |
3 |
林学国家一流专业建设 |
4.10-4.15 |
研讨会 |
梳理体系和已有成果，提出建设措施 |
4 |
暑期课程实习改革 |
4.10-4.15 |
研讨会 |
明确实施方案； 梳理重点问题 |
5 |
基层教学组织建设 |
4.20-4.30 |
研讨会、外出实践 |
明确问题，梳理出冲击省级的思路和举措 |
6 |
课程思政虚拟教研室 |
4.1-4.10 |
线上启动会，研讨会 |
教研室启动，明确建设目标和内容，学习通平台内容建设 |
7 |
专业技能竞赛 |
全年 |
整体启动、逐个实施 |
建设成为校级优秀的专业技能竞赛平台，正确举办省级竞赛，补充国家林果生态工程实验教学示范中心的建指标。 |
8 |
课程建设 |
4.1-6.30 |
阶段性检查和验收会 |
梳理问题，明确建设思路和内容； 网路平台建设； 冲击省级和国家级一流课程； 立项课程的教学设计展示； 每门课至少举办一次公开课 发表教研论文3-5篇。 |
